校園氣象站，氣象科普服務的窗口

在學校和景區(qū)，我們可以看到大屏幕上的氣象信息，可以實時顯示溫度、濕度、氣壓等氣象信息。與傳統(tǒng)的氣象百葉箱相比，大屏幕氣象站具有更高的實時性、實用性和科技感，從遠處就可以清晰地看到氣象數(shù)據(jù)。這里就是校園氣象中心。

校園氣象站是為中小學生提供氣象科普服務的窗口，它可以幫助他們掌握氣象變化的規(guī)律，獲取防災減災知識，也是校園氣象科學教育的載體。以校園氣象站為基礎，開展各類氣象活動，拓展科學教學內容，激發(fā)中小學生探索氣象變化規(guī)律的興趣，培養(yǎng)和激發(fā)科學創(chuàng)新思維。

利用校園的優(yōu)勢，將氣象觀測站和氣象科普知識直接引入中小學生的校園生活。校園氣象站不僅可以為學生提供科學實踐和相關知識的平臺，也可以為有氣象科學興趣的學生提供更多的專業(yè)指導，從而成為培養(yǎng)學生氣象科學素養(yǎng)的有效載體。

校園氣象站可以拓展氣象知識，接觸傳感器技術、現(xiàn)代通訊技術等，也可以開展氣象科普活動，提升學生掌握和防御自然災害的能力。

中小學校園氣象站具有監(jiān)測風向、風速、溫度、濕度、氣壓、降雨量、土壤溫濕度等常規(guī)氣象要素的功能，可以實現(xiàn)自動記錄、超限報警和數(shù)據(jù)通訊。自動觀測站由氣象傳感器、氣象數(shù)據(jù)記錄儀以及氣象環(huán)境監(jiān)測軟件三部分組成。

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